除了奧數(shù)英語，現(xiàn)在連跳繩也不能輸在起跑線了?據(jù)中國之聲報道，跳繩成為小學各年級的必考項目后，跳繩的成績將影響到孩子將來的評獎評優(yōu)和升學，很多學生家長都很重視。有媒體調(diào)查，跳繩已成超越語數(shù)英三大學科的入學“第一關(guān)”，市場上專項提升跳繩技能的培訓班還異?；鸨还?jié)課要花200元。
跳繩誰不會?還要花高價上培訓班?據(jù)報道，剛過去的十一長假，跳繩是許多小朋友遠行必帶的裝備，因為每天都要練習，并且視頻打卡，讓全家度假都不得安生，有家長感嘆：“我感覺兒子上的是體校。”跳繩持續(xù)升溫，培訓班應運而生，且價格不菲。
一種靠自學、稍加鍛煉就能掌握的運動，為何需要興師動眾、花錢搶名額去學?家長們的“跳繩焦慮”有必要嗎?盡管業(yè)內(nèi)人士的觀點較為一致——如果只是為了體育測評達標而報班學習跳繩，“完全沒有必要”，但跳繩培訓班依舊在市場上備受家長青睞，甚至有力壓奧數(shù)班、編程班之勢。
按照新版《國家學生體質(zhì)健康標準》，小學一年級“一分鐘跳繩”項目規(guī)定男生在一分鐘之內(nèi)跳17個及格、109個滿分，女生一分鐘之內(nèi)跳17個及格、117個滿分。這個標準逐年遞增，到小學六年級時，男生1分鐘要達到157個才能滿分，女生1分鐘要166個?，F(xiàn)實中，學校的正常教學足以保證學生在及格以上，幾乎沒有不及格的，按理說沒必要再去報校外培訓班。
但在“教育焦慮時代”，在“起跑線思維”之下，誰僅僅滿足于達標，誰不奔著優(yōu)秀和滿分去拼?為了快速達到目的，實現(xiàn)“彎道超車”，家長們自然將目光瞄向了跳繩培訓班，找“專業(yè)的人”來解決。在孩子教育問題上，家長們向來不吝嗇，商家們也摸透了家長的這一心理。
據(jù)報道，杭州部分學校的跳繩標準高出國家標準一大截，二年級學生每分鐘要跳185個乃至200以上才算優(yōu)秀，總之越多越好，不設(shè)上限?，F(xiàn)實中也有個別老師發(fā)現(xiàn)學生的弱項后，不是想方設(shè)法幫其彌補，而是慫恿其報培訓班，有轉(zhuǎn)嫁責任之嫌。
跳繩是幼兒園、小學必考項目，又與評先樹優(yōu)掛鉤，家長和老師不可能不重視，而所謂的“重視”就是相互攀比，搶占“最高起跑線”。說到底，跳繩培訓班的火爆是“搶跑焦慮癥”的又一注腳。如果任憑這股“跳繩熱”蔓延下去，跳繩這項簡單、快樂的健身項目，有可能成為學生和家長的一種折磨。
只有緩解“搶跑焦慮癥”，才能從根本上給各種“培訓熱”降溫。目前看，這一言難盡，任重道遠。
