在第36個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，杭州小伙楊明被再次刷屏。

據(jù)錢江晚報(bào)·小時(shí)新聞客戶端報(bào)道，從杭州蕭山戴村到貴州大山后，今年36歲的楊明如今已教書11年。他放棄了原本月入過萬的外貿(mào)工作，把青春和夢想都灑在了貴州黔西。他的事跡之前被錢江晚報(bào)多次報(bào)道，引發(fā)關(guān)注。面對網(wǎng)友的怒贊，他一再表示自己不是“網(wǎng)紅”，只是一名普通的農(nóng)村教師。

有過支教夢想的人很多，但囿于種種因素限制，能真正付諸實(shí)踐的并不多。像楊明這樣放棄高薪支教11年的，實(shí)屬鳳毛麟角。有豪言壯語的人多，實(shí)干的人少，他能堅(jiān)持這么多年，令人由衷敬佩。

尤其難能可貴的是，楊明老師并非苦守，而是樂在其中。“有人說我放棄了很多，實(shí)際上我收獲得也很多，精神上的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是物質(zhì)能比的，而這也是我內(nèi)心的渴求”“內(nèi)心很充實(shí)也很滿足”……通過楊明這些樸實(shí)無華的話，一位有仁愛之心的“中國好老師”形象躍然紙上，這才是能夠塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。

楊明用愛心與行動(dòng)改變了很多孩子的命運(yùn)。這11年來，楊明從微薄的工資中擠出近8萬元，幫助貧困學(xué)生100多人次，成為眾多山里孩子的“代理爸爸”，聯(lián)系公益組織、企業(yè)提供幫扶物資累計(jì)100多萬元，惠及觀音洞鎮(zhèn)15所學(xué)校。涓涓細(xì)流，匯成江河，他譜寫了動(dòng)人的教育之歌。

感人心者，莫先乎情。楊明老師的事跡，可圈可點(diǎn)的地方有很多，其中最值得稱道的，無疑是滿腔的教育情懷。正是因?yàn)檫@種對教育的執(zhí)著和追求，他始終保持一種激情，一種熱愛，別人眼中的“苦差事”，他卻甘之若飴。正是楊明這樣的老師在播撒希望，才會(huì)有越來越多的山里孩子走出大山，茁壯成長。

其實(shí)每位教師心中都深植著一份教育情懷，要喚醒那份情懷，需要大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，也需要教師提高自身修養(yǎng)。

桃李不言，下自成蹊。教師節(jié)馬上就要到了，向楊明等老師致敬，期待更多的人接力前行，繼續(xù)譜寫教育之歌。

關(guān)鍵詞： 杭州