由于疫情的影響，部分地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展似乎也受到了一定的限制，沒有學(xué)校這個大舞臺作為發(fā)展空間，很多老師們的才華都難以施展，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有所下降了。
這樣的日子部分家長已經(jīng)經(jīng)歷了很長一段時間，畢竟，三月開始家長們才剛將學(xué)生送到學(xué)校，不過半個月又接到了停課的消息，但這是不可抗力的因素，所以“忍痛”停止線下授課，是正確的做法。
老師通知家長中午將學(xué)生接走也是沒有辦法中的辦法，可謂是牽動每一位家長的心弦，不過好在為了學(xué)生們能夠正常學(xué)習(xí)知識，所以仍然是停課不停學(xué)。
而何時能再開學(xué)的消息也成為了家長們最為關(guān)心的話題，全市中小學(xué)“緊急停課”，教育局回應(yīng)“開學(xué)時間”，家長坐不住了，現(xiàn)在就讓我們一起來了解一下吧！
全市中小學(xué)“緊急停課”，何時能恢復(fù)線下教學(xué)？教育局回應(yīng)來了！
因為沈陽本輪疫情覆蓋范圍廣且影響較大，所以沈陽市內(nèi)的中小學(xué)生全都停課了，這么多“神獸”出籠，家長們可真是分外頭疼，畢竟學(xué)生不上課了可是自己還要上班的。
于是，家長更是著急迫切地想知道什么時候才能開學(xué)，當(dāng)然，沈陽市教育局也是給予了回復(fù)：在確保全市師生健康安全的情況下，就會盡快恢復(fù)線下教學(xué)。現(xiàn)在大家要做的就是保證自己的健康，配合防疫人員工作，不給家人、不給國家?guī)砺闊_學(xué)的時間也會盡早到來。
可即便如此，還是有很多家長坐不住了，因為學(xué)生上網(wǎng)課的質(zhì)量怎么樣家長最清楚，尤其是學(xué)生太小的話，在家長根本沒辦法陪伴學(xué)生的情況下，學(xué)習(xí)自制力差的學(xué)生很有可能趁著午休或是其他下課時間就要多玩一會兒手機，根本不利于學(xué)生放松自己，緩解學(xué)習(xí)壓力。
如果因為長時間盯著屏幕導(dǎo)致學(xué)生眼睛出現(xiàn)問題，也會影響學(xué)生將來報考軍校或者是飛行員相關(guān)的專業(yè)，家長們是看在眼里急在心里，非常希望自己能夠替學(xué)生學(xué)習(xí)，然后再將知識灌輸在他們腦子里。
面對學(xué)生上課時的效率低下，大多數(shù)家長都不知道該怎樣做，其實很簡單，即便是上班族，也有辦法更好地解決學(xué)生的問題，雖然可能會辛苦一些，但是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績的家長是可以做到的。
在上網(wǎng)課的日子里，有沒有什么辦法能夠“搶跑”？家長要做好兩手準(zhǔn)備
做好適應(yīng)并且長時間上網(wǎng)課的準(zhǔn)備，調(diào)整學(xué)生的作息，合理規(guī)劃安排學(xué)生學(xué)習(xí)、玩耍的時間，給學(xué)生立下規(guī)矩并不允許其輕易違反，賞罰分明會提升學(xué)生的自制力，減少其惰性，日積月累后的收獲相比于其他在家里“放羊”的學(xué)生會更多。
堅持每日檢查學(xué)生的課業(yè)情況，不給學(xué)生施加太大的學(xué)習(xí)壓力，但是也要檢查學(xué)生每天上網(wǎng)課學(xué)到了什么，畢竟是中小學(xué)的知識，而且現(xiàn)在學(xué)生的家長都普遍比較年輕，應(yīng)該也能輔導(dǎo)，在學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的時候，家長一定要花時間幫忙加深印象。
除此之外，家長一定要為學(xué)生創(chuàng)造一個好的教育環(huán)境，因為學(xué)生不想被家長打擾所以不允許家長旁聽的情況太多見了，可大多數(shù)時候?qū)W生也會躺著上網(wǎng)課或者抱著手機玩游戲上網(wǎng)課，根本就沒有效果，所以即便沒有書房供學(xué)生上課也要讓學(xué)生有單獨的桌子，像坐在教室里一樣效果會更好一些。
而且，既然學(xué)生已經(jīng)在家里了，老師看不見，家長更是要配合老師，學(xué)生上網(wǎng)課沒有進步效率低，老師也會很上火，面對著屏幕講課老師也不好受，所以家長一定要站在老師的角度思考家校合作才能共渡難關(guān)。
教育學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)是老師和家長共同的責(zé)任，二者缺一不可，都能起到關(guān)鍵性作用
現(xiàn)在老師并不敢過分的體罰學(xué)生責(zé)罵學(xué)生多數(shù)情況下，也都是以理服人，但是老師卻能夠通過自己的教學(xué)方式來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，即便是上課老師也可以寓教于樂，不那么枯燥的講解知識和學(xué)生多多互動，也有效果，布置一些有趣味性但是不難的作業(yè)會讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
而家長作為日日夜夜和學(xué)生共同生活的長輩，更是有資格管教學(xué)生，如果學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)，或者是產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長也能第一時間發(fā)現(xiàn)，按照學(xué)生需求合理的解決問題，讓學(xué)生真正明白學(xué)習(xí)的意義，懂事的學(xué)生也會主動學(xué)習(xí)。
綜上所述，老師和家長的作用不是一星半點，二者缺一不可，只有強強聯(lián)手才能攻破學(xué)生的懶惰的“防御”，所以，說還沒有做到上述條件的家長，可真要“加把勁”了。
寫在最后：中小學(xué)緊急停課的消息相信讓很多家長都感到頭疼，但家長也要給予學(xué)生更多的時間和信心，時間長了學(xué)生會明白的，讓我們一起期待早日開學(xué)的好消息吧！
今日話題:你有沒有經(jīng)常陪學(xué)生上網(wǎng)課呢也沒有什么教育心得？
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關(guān)鍵詞： 主動學(xué)習(xí) 的情況下 缺一不可
