孩子學習好不好，平時家長們只要留心觀察，就可以知道孩子學得怎么樣。
完善的學習計劃
成績好的學生一般計劃性都很強，學年有學年的總目標，學期有學期的規(guī)劃，每周有每周的計劃，每日有每日的任務。家長可以引導孩子制作學習計劃表格，把長期計劃和短期計劃羅列出來貼在書桌前面。
2.充足的學習時間
知識是日積月累起來的。不知道大家有沒有聽過一萬小時定律，如果你肯花時間在學習上，也將獲得豐厚的回報。學習不能憑自己的喜好，想學就學，不想學就不學。每天孩子放學回家必須完成作業(yè)之后才能看電視和玩游戲。
3.必要的學習內(nèi)容
俗話說，量變引起質變。平時該背誦的沒有背誦，該抄寫的沒有抄寫，等到考試了才臨時抱佛腳，必定是錯漏百出。學習好的孩子不用家長催促，不用老師抽查，他自己就可以自覺地把學過的內(nèi)容背誦下來。在做到這點之前，家長們還是要起到監(jiān)督的作用，
4.端正認真的態(tài)度
馬虎是孩子一種的通病，總是丟三落四的，作業(yè)經(jīng)常能以最快的速度完成但字跡潦草錯誤率高（作業(yè)得趁熱讀，涼了連自己也不認識），考試時列式明明列對了可是計算做錯了。上課時經(jīng)常走神，甚至做一些與學習毫不相干的事，常做一些小動作，常常說小話。
只有專心致志才能提高學習效率，一心不能二用，不能一邊上網(wǎng)課一邊看電影玩游戲。
5.勤學好問樂思考
如果孩子學習上有不懂的問題，但是不敢問老師，也不想問家長，那么不懂的東西就會越來越多。
也有許多孩子問問題的時候，一聽講解就說懂了，聽了答案就說懂了，但是下次做同樣的題目又不會了。
學習要勤奮，有不懂的要及時問，但是最重要的是獨立思考。尤其是理科方面的知識，一定要自己搞懂才是真的懂。
6.仔細訂正錯題
許多孩子作業(yè)本、試卷拿到手里，看一看分數(shù)就不管了，訂正也只是把答案抄在旁邊而已。殊不知，一道錯題就是一個知識漏洞，學習就是一個不斷積累知識和修補漏洞的過程。如何讓孩子養(yǎng)成訂正錯題的好習慣呢？一開始需要家長引導，家長可以幫孩子把錯題抄寫出來，并把正確的解題過程寫清楚。平時還要經(jīng)常拿出來看、重做，這樣才能有效地提高成績。
千里之堤毀于蟻穴，所有的成功都藏在細節(jié)里面。
