中考對于初中生來說，算是一個不小的考驗，
因為考得好，會直接被高中錄取，繼續(xù)接受文化課的教育，將來考大學(xué)，爭取上名校的機會。
而考得不好的學(xué)生，將會面臨中考分流的局面，
初中畢業(yè)以后，就要面臨去職業(yè)高中接受教育的現(xiàn)狀。
雖然職業(yè)教育畢業(yè)之后，也會有很多學(xué)生擁有不錯的發(fā)展機會，
但是比起上高中考大學(xué)，還是后者的發(fā)展之路更為寬廣，
因此大部分的學(xué)生家長，都希望自己的孩子可以爭取到上高中的機會。
但是由于高中的錄取名額有限，再加上中考分流本來就會讓大約一半的初中生無緣高中，
所以也讓初中生的家長們，心有余而力不足。
幸福從天而降！初中生正式迎來“分配制度”，上高中變得更容易，不用擔(dān)心被分流了
大家都知道，
我國的教育，目前也正處于不斷改革的階段，
目的就是為了能夠為學(xué)生們提供更好的教育。
因此相關(guān)部門也陸續(xù)出臺了一些政策，要說這其中最受關(guān)注的，
那就不得不提一下“分配制度”了。
這項制度主要的內(nèi)容就是將高中錄取的名額分配到校，
到2023年實現(xiàn)100%分配到校，
也就是說，初中生正式迎來分配制度。
只要初中生的成績，能夠考入分配的名額之內(nèi)，就可以上高中，
考上高中變得更加容易了！不用擔(dān)心自己因為分?jǐn)?shù)不理想，而被分流到職業(yè)高中去了！
這對于初中生而言，真的算得上是“喜從天降”了，
學(xué)生只要和自己學(xué)校的同學(xué)比較就可以了，不僅名列前茅的同學(xué)，不用擔(dān)心自己考高中的名額被其他學(xué)校的學(xué)生搶占。
這樣一來，
也會讓那些成績徘徊不定的學(xué)生，更有學(xué)習(xí)的動力了，
從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和潛能，以便于取得更好的成績。
這相對于傳統(tǒng)的高分錄取的中考模式，確實發(fā)生了很大的變化，也確實能夠讓一部分初中生獲得上高中的機會，
但是還是會有一部分人覺得這樣的制度不夠完善。
有人認(rèn)為“分配制度”對于一部分學(xué)生不公平，取消中考分流才最好，這樣的方案可行嗎？
因為分配制度主要針對的還是中等偏上的考生，
所以對于成績不理想的學(xué)生來說，他們想要上高中，還是存在一定的難度的，
因此就會有人覺得分配制度對這部分學(xué)生不公平。
他們認(rèn)為，只有取消中考分流，普及高中，才是對每一位學(xué)生都公平的事情，
畢竟有些初中生，學(xué)習(xí)成績不理想并不是他們不聰明，而是他們沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，等到他們意識到的時候，可能已經(jīng)被分流了，因此就有人呼吁取消中考分流。
那么這樣的情況，是否適合目前的教育現(xiàn)狀呢？筆者認(rèn)為，
暫時還是不太適合的，
因為有些學(xué)生他們確實足夠聰明，但是他們對學(xué)習(xí)這件事卻未必感興趣。
與其讓這樣的學(xué)生，多花費三年的時間去上高中，
去學(xué)習(xí)在他們看來晦澀難懂的知識，
對他們而言其實是在浪費時間，
不僅如此，
他們還有可能會打擾其他想要學(xué)習(xí)的學(xué)生，
影響到他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
與其這樣，還不如讓他們?nèi)ヂ殬I(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)自己感興趣的技術(shù)，
如果他們還是對學(xué)習(xí)知識感興趣，將來也可以在職業(yè)學(xué)校參加高考，照樣能夠考大學(xué)，如果他們不想上大學(xué)，從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，剛好年滿18周歲，用所學(xué)技能找一份工作，也可以讓自己擁有不錯的發(fā)展機會。
這樣遠(yuǎn)比讓他們上三年高中再決定自己未來的發(fā)展之路，更加便捷，所以就目前的情況來說，
完全取消中考分流，直接普及高中教育，確實有點不適合。
“分配制度”到來之后，初中生更要努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為以后上高中奠定基礎(chǔ)
其實對于初中生來說，
如果自己不想成為分配制度的“漏網(wǎng)之魚”，還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，
爭取讓自己取得更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的，這樣才能讓分配制度的名額落在自己的身上，對于以后的高中生活，才會更有幫助。
不過初中生想要取得優(yōu)異的成績，也不是光靠嘴上說說就可以的，
應(yīng)該想辦法擺正自己對待學(xué)習(xí)這件事的心態(tài)，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。
不僅如此，大家還需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，
更重要的是，在學(xué)習(xí)的時候，要有明確的計劃，并且還要有確定的目標(biāo)，只有這樣，才會讓自己在學(xué)習(xí)的時候更有動力，成績才會變得越來越好。
筆者有話說：
初中生和家長，還是需要理性看待分配制度這項政策的，只有成績優(yōu)異才能獲得更多的機會，
希望各位同學(xué)，不要存在僥幸心理，否則即使上了高中，也會有很多困難需要面對。
與其這樣，
還不如在初中階段就把問題解決掉，
這樣到了高中以后，才有可能會讓自己的學(xué)習(xí)變得更加輕松！
關(guān)于分配制度，你還有什么想要了解或者補充的內(nèi)容嗎？
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