老師和家長的關(guān)系，是相輔相成的，事關(guān)孩子的成長和學習，大多數(shù)家長對老師都能保持一定的敬畏心。
每逢開家長會時，總是可以看到家長圍繞在老師身邊的畫面，詢問孩子的學習以及在學校的情況。
然而，現(xiàn)如今大部分家長對孩子非?？粗兀瑢⒆拥男∨e動和小情緒，都是不必關(guān)注的。
甚至有些家長過于關(guān)注的動態(tài)，也給老師的日常教學增加了無盡的困擾和阻礙。
每位老師，都有自己的喜好，雖然教書育人，是他們不可忽視的責任和重擔，但是，對待不同的家長，老師也有不同的態(tài)度。
為了能讓孩子得到老師的照顧，使他們的成績更穩(wěn)定，很多家長會刻意地討好老師，甚至會有些卑躬屈膝。
事實上，最初老師歡迎的家長并非刻意討好，也并不是將輔導孩子作業(yè)的責任全部攬在身上。
在老師心目中，最優(yōu)質(zhì)的家長類型全部集中在以下這幾方面，只要能做到這幾點，想必孩子在校園的生活和學習，一定是非常順暢的。
【最受老師歡迎的家長】
1、可以溝通，理解他人的家長
最受老師歡迎的家長，不管在何種狀態(tài)下，都是可以理智溝通的，可以理解他人難處的家長，往往更容易受到老師的重視和關(guān)注。
現(xiàn)如今大部分孩子都是家中的寶貝，家長生怕孩子受到任何委屈，一旦孩子在校園中受到任何不公平對待時，首先會問責老師。
如果家長并不能理智控制自己的情緒，很可能會給老師增加無謂的壓力，也會使彼此之間矛盾不斷增加。
因此，在校園中，家長能理性控制自己的情緒，可以保持有效良好的溝通，并且愿意站在他人的角度思考問題，這種家長才是最容易受到老師歡迎的。
2、生活、學習上更自律的家長
雖然現(xiàn)如今大部分的家長壓力都很大，但是，在孩子的教育上，依然給予強大的關(guān)注度。
但是，他們只是將視線聚焦在孩子的成績上，對日常生活習慣并沒有過多地關(guān)注。
這種家長是沒有辦法贏得老師喜愛和歡迎的。
只有在學習和生活上更自律的家長，才能贏得老師的信任和喜愛。
3、積極配合老師的家長
很多家長在孩子學習中對老師提出更高的要求，任何的不配合，都可能會讓家長惱怒不已。
這也是很多老師在看到家長時，往往保持無比謙虛態(tài)度的原因。
讓孩子的日常學習以及習慣養(yǎng)成上，懂得積極配合老師的家長，不僅能讓孩子的成績更穩(wěn)定，同時也能得到老師的喜愛和信賴。
4、接受現(xiàn)實，善于總結(jié)
有一部分家長對孩子的要求是非常高的，希望孩子能成為天才、神童，能進入到屈指可數(shù)的985、211院校。
但是，他們只是提出要求，并沒有付諸實踐，也并沒有以身作則。
成績不夠耀眼，所有責任，都被家長歸結(jié)在老師的身上，而家長卻不能接受孩子平庸的現(xiàn)實。
這部分家長是沒有辦法贏得老師喜愛和信賴的。
在孩子學習和成長過程中，只有勇敢接受現(xiàn)實，并且善于總結(jié)原因的父母，內(nèi)心才是最強大的，而且有強大的可塑性，這樣的父母也是最受老師歡迎和喜愛。
5、更注重三觀和習慣的養(yǎng)成
現(xiàn)如今很多家長在孩子的培養(yǎng)過程中對結(jié)果過于注重，只要孩子能取得高分，幾乎可以令他們付出所有。
孰不知，這種錯誤的教育理念，只會使孩子的壓力巨大，這種家長在老師的心目中也不是最明智的，往往不能給予更多的重視。
只有三觀更穩(wěn)定并且注重習慣養(yǎng)成的父母，在孩子教學過程中，老師才愿意給予更多的關(guān)注，畢竟這樣的孩子可塑性是更強的。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。
然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。
第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數(shù)學，有時候覺得上補習班有點枯燥?？珊⒆涌催@本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了。
這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！看完孩子會來感謝你的（騰訊推薦產(chǎn)品，質(zhì)量有保證）
