文/愛(ài)叨叨的學(xué)哥
學(xué)霸在光榮榜上寫的話，還是有些別致的。
學(xué)生最費(fèi)心的問(wèn)題肯定就是學(xué)習(xí)了，在各位學(xué)生十多年的讀書學(xué)習(xí)之路上，學(xué)習(xí)是最重要的事情。
只有學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)搞好了，那在家長(zhǎng)和老師中的地位可以用直線上升來(lái)形容。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，家長(zhǎng)是會(huì)樂(lè)滋滋地滿足學(xué)生的要求，很難會(huì)不滿足學(xué)生，學(xué)生成績(jī)好在學(xué)校也是被老師捧著的狀態(tài)。
班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，都是會(huì)被統(tǒng)一稱為學(xué)霸的，班級(jí)中那些被稱為學(xué)霸的學(xué)生，都是家長(zhǎng)口中經(jīng)常提到的別人家孩子了。
家長(zhǎng)在教育學(xué)生的時(shí)候，最經(jīng)常拿來(lái)舉例子的，就是所在班級(jí)中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)霸，會(huì)讓學(xué)生多向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。
學(xué)霸除了會(huì)被老師經(jīng)常當(dāng)著學(xué)生的面表?yè)P(yáng)之外，還會(huì)有進(jìn)入光榮榜被展示的機(jī)會(huì)，一旦登上的話，那是全校的學(xué)生們都可以看到的。
進(jìn)入光榮榜學(xué)霸的座右銘有多別致？堪稱段子手，反被家長(zhǎng)質(zhì)疑這是榜樣
在考試中考出高分的學(xué)霸，都是有進(jìn)入學(xué)校光榮榜的機(jī)會(huì)，被成功入選光榮榜的學(xué)霸，除了會(huì)展示其成績(jī)和在全校的排名之外，還會(huì)要求寫一句簡(jiǎn)短的座右銘。
這主要也是為了起到激勵(lì)其他同學(xué)的作用，本以為學(xué)霸寫的話會(huì)是很正常的畫風(fēng)，沒(méi)想到是有些別致的，那么進(jìn)入光榮榜學(xué)霸的座右銘有多別致？
可以帶大家來(lái)感受一下，有一位被入選的學(xué)霸，只寫了廣告位招租這幾個(gè)字，還有一位學(xué)霸寫下了兩位都比我強(qiáng)的話，真的是既謙虛又有些幽默，沒(méi)想到有的學(xué)霸不光學(xué)習(xí)好。
身上的幽默細(xì)胞也是不少的，有不少網(wǎng)友看完覺(jué)得堪稱段子手，是有這方面天賦的，有的網(wǎng)友看完被逗得大笑，沒(méi)想到學(xué)霸會(huì)說(shuō)出這么好玩的話。
有一位成功入選的學(xué)霸寫下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”這句名單，結(jié)果這位學(xué)霸一共入選了四次，每次都是重復(fù)這句話，一共說(shuō)了四遍，不知道為什么反而感覺(jué)到了有點(diǎn)不耐煩的感覺(jué)。
有2位成功入選的學(xué)霸一個(gè)是寫下了悶聲發(fā)大財(cái)，另一個(gè)是寫下了和養(yǎng)一條狗有關(guān)的話，說(shuō)得都是和學(xué)習(xí)完全不挨邊的話，沒(méi)想到反被家長(zhǎng)質(zhì)疑這是榜樣。
家長(zhǎng)肯定是希望能從學(xué)霸這里可以聽到一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得之類的，沒(méi)想到學(xué)霸說(shuō)的話都是不搭邊的，感覺(jué)是想到什么就有什么，沒(méi)有想到的話，就隨便說(shuō)一個(gè)好玩的。
個(gè)人分析
幾位學(xué)霸說(shuō)的話，感覺(jué)是有些別致的，有的學(xué)霸還是直接套用了歌詞中的兩句話，通過(guò)其說(shuō)出的這幾句偏好玩的話，算是把自身幽默的因子展示出了一些。
那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，肯定是有值得學(xué)習(xí)的地方
學(xué)習(xí)方法要正確
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，和成績(jī)普通的學(xué)生相比，其學(xué)習(xí)效率肯定是要更高一些的，效率高的話，學(xué)霸才能在同等的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做更多的題。
而影響學(xué)習(xí)效率最主要的因素就是學(xué)習(xí)方法了，所以學(xué)生想提高學(xué)習(xí)效率的，學(xué)習(xí)方法就要保持正確，多向?qū)W霸學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于學(xué)習(xí)得有自律意識(shí)
學(xué)生的學(xué)習(xí)肯定不是家長(zhǎng)要求出來(lái)的，學(xué)霸在學(xué)習(xí)上的自律意識(shí)都是偏強(qiáng)的，如果學(xué)生也希望自己變成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，那自身對(duì)于學(xué)習(xí)得有自律意識(shí)。
不能家長(zhǎng)看著才學(xué)，能家長(zhǎng)離開的時(shí)候就開始玩手機(jī)或者玩動(dòng)畫片之類的。
學(xué)習(xí)時(shí)百分之百投入
學(xué)霸除了在自律這一點(diǎn)上做得很好，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是會(huì)比普通學(xué)生要更集中的。
學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該做到百分之百投入，不能一邊寫作業(yè)，一邊腦海里想著玩游戲的事情，這樣肯定是不行的。
學(xué)生只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有可能成學(xué)霸
學(xué)霸之所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，也不是靠著空想出來(lái)的，也是和其在學(xué)習(xí)上所花費(fèi)的努力是直接掛鉤的，學(xué)生只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有可能成學(xué)霸。
就算有的學(xué)霸在學(xué)習(xí)上是有一定天賦的，接受知識(shí)的程度比其他的學(xué)生快一些，那也是離不開努力的支撐。
如果學(xué)霸光有天賦，沒(méi)有努力來(lái)作為根基，其學(xué)習(xí)成績(jī)也是不會(huì)達(dá)到優(yōu)異的程度，智商和天賦都只是一部分而已。
筆者看法：
被入選光榮榜的學(xué)霸，都是會(huì)被通知要留一句話教上去，有的學(xué)生交上去的話，是需要經(jīng)過(guò)老師和學(xué)校審核的，結(jié)果可能貼出來(lái)的就是一句很雞湯的話。
但有的學(xué)校走的并不是這一風(fēng)格，是很開放的，不會(huì)給學(xué)生提要求，不一定是要學(xué)生寫一句很嚴(yán)肅的話，可以允許學(xué)生想說(shuō)什么就說(shuō)什么。
今日互動(dòng)：
你學(xué)校里有這么幽默的學(xué)霸嗎？
關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)效率 百分之百
