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老師上“疫”線!六安這所中學(xué)的舉動太暖了

來源:六安新周報融媒體記者 皮正莉    發(fā)布時間:2022-04-16 20:39:47

在抗擊新冠肺炎疫情這場“戰(zhàn)爭”中,醫(yī)護人員、公安干警、社區(qū)工作者、志愿者……紛紛走到了疫情防控的一線,成為守護人民群眾生命健康安全的一道堅強防線。

為關(guān)心關(guān)愛奮斗在抗疫一線的人員子女,解除抗疫先鋒們的后顧之憂,六安一中東校區(qū)迅速行動起來,開展一系列關(guān)愛行動,做好抗疫最強后援。

“無論如何,一線抗疫醫(yī)護人員子女線上教學(xué)問題一定要幫忙解決!” 學(xué)校對老師們提出了“硬”要求。學(xué)校通過QQ群、微信工作群,號召黨員同志、廣大教師積極行動起來,積極加入到關(guān)愛行動中,班主任、老師們對這樣的“特殊人員”家庭進行了全面摸排,為這些抗疫一線工作人員子女進行線上輔導(dǎo)功課、心理健康疏導(dǎo),以實際行動提供支援,讓投身防疫一線的“逆行者”安心工作。

高二(1)班范亞妮同學(xué)的媽媽是醫(yī)院護士,侯明月同學(xué)的家長是社區(qū)工作人員……班主任鳳成友老師了解到這些情況后,不僅給前線的“戰(zhàn)士”母親送去了溫暖的問候,還第一時間做起了孩子的臨時“云端家長”。

居家學(xué)習(xí)的孩子,每天都會有新的情況出現(xiàn)。鳳成友老師采取電話、微信、視頻等方式了解他們的思想動態(tài)、生活情況、學(xué)習(xí)情況,勉勵孩子們克服困難,努力學(xué)習(xí),成為國家棟梁之材。

晚上十點,高二(15)班釘釘群有“情況”,學(xué)生反饋作業(yè)中的部分習(xí)題不會。陳飛老師放下手中的備課筆記,耐心地為學(xué)生一對一開視頻講解。

“這是簡答題部分……”高三(12)班班主任王健老師準(zhǔn)點與學(xué)生線上相會,通過微信、釘釘線上批改作業(yè),一對一視頻答疑。

這段時間,周霞老師成了這些孩子特殊時期的“家長”,建立專門微信群,指導(dǎo)孩子每天完成線上相關(guān)課程,實時指導(dǎo)答疑,幫助解決孩子父母不在身邊時遇到的學(xué)習(xí)問題,做到及時查漏補缺,保證每一個孩子線上學(xué)習(xí)效果。她不厭其煩地一遍又一遍收發(fā)著各種防疫信息、學(xué)習(xí)材料,將重要信息及時告知每位同學(xué),確保每個孩子居家學(xué)習(xí)地順利。

高三(4)班全體老師除了每天完成線上的課程直播、作業(yè)批改以外,課余時間,班主任許云銳和志愿者老師們和孩子們進行“一對一”電話連線交流。對學(xué)生的學(xué)習(xí)作息安排和學(xué)法進行指導(dǎo)和強調(diào),并疏導(dǎo)學(xué)生長期在家的消極情緒,鼓勵孩子們勇敢面對當(dāng)前的困難,積極調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)當(dāng)前特殊的學(xué)習(xí)模式。

面對家長在抗疫一線經(jīng)受的各種考驗,孩子們時刻惦記,情緒起伏較大。吳孝恒老師發(fā)揮教師專業(yè)優(yōu)勢,通過釘釘直播間,為孩子們上了心理健康教育課。用專業(yè)與愛心做好這些孩子的心理健康維護,及時疏導(dǎo)解決他們因遠(yuǎn)離父母可能導(dǎo)致的心理問題,努力做“最美逆行者”堅強的后盾。

作為從事音樂教育的專業(yè)教師,顧巨勝老師覺得有責(zé)任幫助大家實實在在地做一點什么,通過開設(shè)特殊的公開課,為抗疫一線的人員子女提供音樂課程?!跋Mㄟ^這樣的方式,能為在疫情中困頓的孩子送去精神的光亮,音樂的滋養(yǎng),希望的力量?!鳖櫨迍僬f。

體育組、美術(shù)組的老師們也紛紛加入到志愿者團隊,體育組老師們收羅熱門教學(xué)資源讓學(xué)生跟練視頻,每天釘釘發(fā)布體育鍛煉任務(wù)鼓勵學(xué)生堅持體育鍛煉;美術(shù)組老師們利用網(wǎng)上查找的小視頻或者網(wǎng)絡(luò)微課,給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的教學(xué)視頻,確保學(xué)生能上好每一節(jié)美術(shù)課。

近期,因疫情防控要求,部分學(xué)生需要留校學(xué)習(xí),校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師們?nèi)炫惆椋瑢W(xué)校還為留校學(xué)生每人派發(fā)2斤橘子,為留校低血糖學(xué)生準(zhǔn)備了糖果。老師們通過一起談心、一起做體育運動等方式,驅(qū)逐他們的孤獨和焦慮。同時,老師們還錄制了學(xué)生在校視頻發(fā)送給父母,為他們加油助威。

雖不見面,老師的關(guān)懷依然時刻暖心!高二(5)班班主任張潔老師得知“留守小孩”因為買不到菜,吃了幾天掛面,心疼不已,“我明天從平臺給你買點菜送過去?!薄澳銜垼瑫霾藛??”“你家有米嗎?”當(dāng)看到學(xué)生回復(fù)“會的”,老師這才放心。

張潔老師發(fā)了這樣一條朋友圈:見慣了太多疫情期間偷懶?;⒑贸詰凶?、跟父母慪氣、跟老師斗智斗勇、不按時聽課交作業(yè)的學(xué)生,突然發(fā)現(xiàn)還有些學(xué)生竟然獨自一人在家,因為買不到菜天天只能吃掛面,又怕麻煩我還不好意思跟我說,我聽著聽著都快哭了……愿霧盡風(fēng)暖,我們早點共赴春光!

六安一中東校區(qū)教師們溫暖在線,用心陪伴,把這份“特別的愛”給予“特別的學(xué)生”,讓抗“疫”前線的醫(yī)護人員和志愿者切實感受到學(xué)校與社會給予的堅實保障。

前方有你,后方有我

你們守護著人民的健康

我們守護著你們的牽掛

關(guān)鍵詞: 醫(yī)護人員 心理健康 工作人員

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