在網(wǎng)上瀏覽群書，看到呂叔湘先生的一本書，我又想到在學(xué)校里我曾從女生手里借兩回朱德熙先生的語法書。當(dāng)時(shí)我是在同桌手里看到的語法書，我看著還行，看上癮了，于是自己一直在看。同桌向我討要，說是女生的，女生我認(rèn)識(shí)，我就向她借書，這本書我看了兩星期，還做了筆記，看這本書，糾正了我寫作文邏輯錯(cuò)亂的毛病，但是主謂賓定狀補(bǔ)我就稀里糊涂了，我也覺得先生的說法是：強(qiáng)調(diào)語法語序，但認(rèn)可語言的表達(dá)豐富多彩。我注重后面的這一部分，我對(duì)語法常識(shí)一無所知。
雖然，我在整個(gè)學(xué)習(xí)語文的過程中，語法是不能越過的常規(guī)教育，我只吸收了如何說話，語法語序我總是一頭霧水，考試的時(shí)候，語法的題我都沒有得分。
我家里也有一本呂先生和朱先生合著的那本《語法修辭講話》，我也看了，我還是對(duì)語法常識(shí)不甚了解。
父親還有一本朱先生的語法書，我也看了，我對(duì)其中寫作部分比較認(rèn)可。
我現(xiàn)在還是對(duì)什么是主語還是謂語說不清道不白，我只會(huì)說話，有時(shí)候也會(huì)被人家說。
