近日，由廣東省文化和旅游廳指導、廣東省非遺工作站（振興傳統(tǒng)工藝工作站）主辦、南方報業(yè)天空城興趣社區(qū)承辦的2021年度廣東省“非遺進校園”優(yōu)秀案例征集活動獲獎結果正式公布?；顒庸彩盏絹碜匀「鞯?13份案例，從中產(chǎn)生10個精品案例獎與10個優(yōu)秀案例獎。

本屆“非遺進校園”優(yōu)秀案例征集活動涉及非遺范圍廣、開展非遺教育地區(qū)廣、實施主體廣，既是對廣東非遺教育進行一次摸底，同時推動與促進在校園中開展非遺教育，為青少年學生筑起具有民族記憶的精神家園。

本期報道帶大家走進江門開平市文化館，從本屆優(yōu)秀案例“非遺進校園‘鄉(xiāng)村最美音’開平民歌大家唱”里看看，把開平民歌唱響校園有哪些妙招？

開平民歌既具有很強的地域性，又吸收外來文化，這種多元的特性體現(xiàn)出僑鄉(xiāng)文化的兼容特質(zhì)，具有文化身份認同意義和較高的審美價值。為了讓開平民歌這項非遺更好地傳承，開平市文化館讓傳承人走進開平民歌大課堂，而學校則成為開平民歌非遺傳承重要基地。

開平市文化館每年舉辦開平民歌傳習或者開平民歌大課堂活動，邀請“開平民歌”第四批省級非遺項目代表性傳承人張巨山及其入室弟子給學生授課，傳授開平民歌寫唱常識。開平市文化館還以達德小學為切入點，帶動開僑中學、開平市開放大學、吳漢良理工學校、長師中學、忠源紀念中學等多所學校的學生，參與學民歌、唱民歌，營造全社會關心關注文化發(fā)展的良好氛圍。

達德小學制定了民歌特色三年計劃，把民歌文化學習課程化、常態(tài)化。學校與開平民歌傳承人和弟子深入提煉開平民歌學唱常識，制成教材課本并融入常規(guī)教學，編輯出版了《開平民歌寫唱常識》《開平民歌》《開平民歌作品集》等教材課本，《開平民歌》CD專輯。學校還開設了民歌學習課程，每班每周星期五第六節(jié)定為民歌特色課程，培養(yǎng)學生對民歌的興趣，營造校園民歌學習氛圍。

在達德小學舉辦的鄉(xiāng)村最美音開平民歌大家唱活動。

【記者】楊逸

【實習生】胡森銘

【圖片】主辦方提供

【作者】 楊逸

【來源】 南方報業(yè)傳媒集團南方+客戶端

關鍵詞： 入室弟子