小升初前的一次家長會上,
班主任說,“成績第一名和
倒數(shù)第一名的孩子的家長
依次上臺發(fā)言。”
輪到這位媽媽的時候,她說,
“首先,我的孩子不叫倒數(shù)第一名。
其次,如果一位老師有能力提高
所有學生的成績,那么即使是
倒數(shù)第一名也不是差生。我想說
成績不是衡量孩子的唯一標準,
不是所有孩子都成績好,
當孩子成績不好的時候,
更需要來自父母和老師的鼓勵,
而不是被按上倒數(shù)第一名的頭銜,
來作為反面教材。
一番話說得老師臉紅道歉。
小升初前的一次家長會上,
班主任說,“成績第一名和
倒數(shù)第一名的孩子的家長
依次上臺發(fā)言。”
輪到這位媽媽的時候,她說,
“首先,我的孩子不叫倒數(shù)第一名。
其次,如果一位老師有能力提高
所有學生的成績,那么即使是
倒數(shù)第一名也不是差生。我想說
成績不是衡量孩子的唯一標準,
不是所有孩子都成績好,
當孩子成績不好的時候,
更需要來自父母和老師的鼓勵,
而不是被按上倒數(shù)第一名的頭銜,
來作為反面教材。
一番話說得老師臉紅道歉。