近日，教育部發(fā)布《義務(wù)教育課程標準（2022年版）》，新課標將于2022年秋季學(xué)期開始正式施行。
在新課標中，英語課時的占比為6~8%。與道德法治并列，在所有學(xué)科中排名倒數(shù)第三。
“體育與健康”課占總課時比例10%-11%，超越外語成為小、初階段第三大主科。
這兩年我們經(jīng)常聽到一些聲音，建議取消“英語主科的學(xué)習(xí)地位”，甚至不會再考英語。
新課標的出現(xiàn)，確定了未來十年英語依舊健在。
但課時占比6~8%這個程度，英語學(xué)科在公校內(nèi)的定位確實遠不如從前。
長期以來，我們的孩子三大主科一直是語數(shù)外，語文數(shù)學(xué)大家也能理解，畢竟都是基礎(chǔ)學(xué)科。
隨著高考改革持續(xù)進行，很多的省份已經(jīng)陸續(xù)開始 3+1+2模式。
外語為什么能和語文平起平坐？
讓很多人不解。
特別是這些年，學(xué)生負擔越來越重，隨著國家“雙減”政策落地，所以好多人就提出，能否降低英語的地位。
當前形勢下，很多家長認為，降低英語的學(xué)科地位，至少可以給學(xué)生減負。
因為中小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語上花費的精力比語文數(shù)學(xué)一點也不少，上的輔導(dǎo)班更多，家長和學(xué)生都花費了大量的精力和時間。
即使“雙減”政策落地，中高考英語所占分數(shù)跟語文數(shù)學(xué)一樣，家長們一點也不敢懈怠放松。
但就算學(xué)了十幾年，大部分人一輩子可能也用不上英語，所以這么學(xué)習(xí)英語的意義何在呢？
01
很多家長呼吁“將英語降為副科”
有關(guān)部門做出回應(yīng)了
目前的英語和語數(shù)外的地位是一樣的，不管是小學(xué)還是初中，分數(shù)比值和語數(shù)都一樣。
很多人認為，這樣是不合理的，畢竟它只是一門外語。
我們不能徹底取消外語，但至少可以降低英語的地位，降為副科。在家長們看來，英語降為副科有很多好處。
1、學(xué)生可以有更多的精力學(xué)習(xí)其他科目。
2、不耽誤我們選拔優(yōu)秀的外語人才。
3、節(jié)省家庭的教育投資，學(xué)生再不用花錢補習(xí)英語了。
4、有利于縮小城鄉(xiāng)教育差距，現(xiàn)在很多鄉(xiāng)村學(xué)校英語教學(xué)都跟不上，比城市學(xué)校差很遠。
5、有利于給學(xué)生減負，現(xiàn)在學(xué)生的負擔太重了。
如果把英語降為副科，比如分值降到60分，在很多人看來是非常理想的。
既不耽誤國家培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的外語人才，也減輕了我們學(xué)生和家長的負擔。
英語不能取消，畢竟各國之間的交流越來越多，英語作為國際性的語言用途還是很大的，但是可以降為副科，沒必要和語文地位一樣。
教育部門表示，為保證世界各國的友好溝通交流，勢必要學(xué)習(xí)英語，英語作為應(yīng)用最廣的語言，是與各國人民互相交流的工具，我國青少年遲早要擔起祖國發(fā)展的重擔，需要學(xué)習(xí)英語。
關(guān)于取消英語的必修地位，教育部曾給出明確回應(yīng)，高考改革涉及上千萬考生，英語作為三門必修課程之一，不會輕易被取消，相應(yīng)的英語教學(xué)也不會削弱。
簡而言之，英語改革涉及到方方面面，短時間內(nèi)并不會出現(xiàn)地位動搖的情況。因此，從目前來看，雖然已經(jīng)有了中考英語總分調(diào)低、高考聽力一年可以考兩次等細節(jié)調(diào)整，英語被逐步弱化的趨勢已經(jīng)顯現(xiàn)，但是，英語依然以必考科目的身份出現(xiàn)在中小學(xué)及大學(xué)之中。
將英語踢出中、高考是不現(xiàn)實的，但理解學(xué)生和家長的心情，表示部分地區(qū)可以依據(jù)自身情況降低英語的分值。
教育部門的回應(yīng)很是明確，雖然取消英語學(xué)科不可能，但英語后續(xù)是有可能只作為副科的，而遼寧已經(jīng)率先將中考英語的分值做出了調(diào)整。
原本遼寧省中考英語分值為120分，經(jīng)過調(diào)整后為100分，足足降低了20分，這給了廣大考生以信心，其他地區(qū)也陸續(xù)降低英語在中、高考中的分值也不是不可能。
這種變化已經(jīng)讓多數(shù)學(xué)生和家長很是滿意，并沒想著真的能中、高考不考英語，能降低分值已經(jīng)很好，至少學(xué)生能把更多的精力放在其他學(xué)科上。
2020年安徽蕪湖市中考總分由825分調(diào)整為760分，較2019年總分減少65分。
其中英語、物理、化學(xué)分值大幅下調(diào)。英語分值降幅最大，直接從150分調(diào)整為120分，減少30分。
早在2017年，安徽省教育廳下發(fā)《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟?，根據(jù)實施方案，初中學(xué)業(yè)水平測試的考試科目增加，英語分值降低到120分。
但是，有沒有想過，上了高中，高考怎么辦？高考英語不還是150分嗎？
02
全國政協(xié)委員徐進：
學(xué)英語不如學(xué)音體美
全國政協(xié)委員許進認為，90%以上的人在日常工作中用不到英語，讓大家花費那么多時間，去學(xué)習(xí)一門工具性的知識，有點得不償失，不如讓孩子去學(xué)習(xí)音體美這種對身體對健康對成長有好處的知識。
03
針對教育部門的回應(yīng)
大家也是眾說紛紜，意見不一
是否應(yīng)該取消英語考試，或者降低英語的主科地位，這些年一直是爭議的焦點。
一方面很多人認為，必須降低英語的地位，就像上面說的那些原因。反正在一些人看來，讓一個外語和母語地位一樣，就不科學(xué)。
當然，也有很多人認為，在世界經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在國際交流合作越來越多的今天，英語的地位不但不能降低，還應(yīng)該繼續(xù)保持。
他們的理由好像也很合理。
第一：現(xiàn)在各行業(yè)的頂尖論文基本都需要在外國的期刊上發(fā)表，不會英語連論文都發(fā)表不了，還談什么與世界交流？
第二：目前清華北大已經(jīng)有700多門課程是全英語教學(xué)了，其他大學(xué)全英文授課也不少，不會英語上了大學(xué)可能連課都聽不懂，誰敢不學(xué)？
第三：現(xiàn)在很多高科技行業(yè)用到的英語都不少，英語在你的生活中用到的可能不多，在小地方用到的可能不多，但是在大城市用到的地方多了，誰說英語無用？
不管再怎么降低英語的地位，很多高知分子、有錢人是不會讓孩子不學(xué)英語的。
所以如果真的降低英語的地位，只會讓階層固化越來越明顯，對普通人好處并不大。
短期內(nèi)英語地位不可能下降，每位孩子還是要努力學(xué)好英語。
關(guān)于英語的爭議一直很大，但不管怎樣，在高考和中考英語地位不變的情況下，每個孩子都應(yīng)該學(xué)好英語。
很簡單，學(xué)不好英語，可能連高中都考不上，還談什么考好大學(xué)呢？
實際上英語的學(xué)習(xí)個人認為比數(shù)學(xué)和語文還是相對簡單些，只要孩子愿意學(xué)、努力學(xué)，還是可以取得不錯的成績的。
英語的學(xué)習(xí)主要有兩點：
第一多記，一定要熟記學(xué)過的英語單詞，背會學(xué)過的課文，做到熟能生巧。
第二是多讀，培養(yǎng)語感。
有些學(xué)生為什么學(xué)了個啞巴英語？
就是因為讀得少，不想讀，不敢讀。
學(xué)習(xí)英語要像學(xué)習(xí)語文那樣，每天大聲的朗讀，讀得多了，熟練了，口語表達能力自然也上去了。
實際上對于真正的學(xué)霸來講，多學(xué)一門英語并不難，看看班上的學(xué)霸，不但語文數(shù)學(xué)好，英語基本上也是最好的，所以學(xué)習(xí)英語對于一些孩子并不是什么負擔。
寫在后面：
我個人是贊成大家學(xué)好英語的，畢竟多學(xué)一門外語也不是什么壞事，另外，小學(xué)生、初中生正是記憶力最好的年紀，這年齡學(xué)英語比長大了再去學(xué)更輕松。英語這門學(xué)科不能等用的時候再去學(xué)，那時就遲了。
我們的大學(xué)正在爭創(chuàng)國際一流大學(xué)，未來雙語教學(xué)的大學(xué)可能會更多，為了孩子上一個好的大學(xué)，也應(yīng)該支持孩子好好學(xué)習(xí)英語。
您怎么看待將英語降為副科的呼聲？
其實不管新課標怎么變化，只要中高考指揮棒不變，努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)才是硬道理！同意的點個【贊+在看】吧！
關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)英語 全國政協(xié)
